Mustafa Kemal'in Kişilik Özellikleri

[Admin]

09/09/2019 ÖDEV
Öğrencilerimiz bol bol dinlensinler.Ayrıca  haftada 1 kitap okumalarını tavsiye ediyorum.
Mangala,satranç gibi zeka geliştiren oyunlar çok faydalıdır.
Büyükanneniz, büyükbabanız, dedeniz, babaanneniz, hayattaysa mutlaka ziyaret edin. Ellerini öpün.
Benim de selamımı iletin. Onlara yardım edin.Dualarını alın.
Spor yapın.Kilolardan kurtulun.Televizyondan uzak durun.
Gezmeye gidin.Denize ailenizle birlikte girin.Yalnız yasak.
Arkadaşlarınızla oyunlar oynayın.
Kuran-ı Kerim okuyarak hem dünyanızı hem ahiretinizi kurtarabilirsiniz.
Ölmüşlerinize dua edin.Yasin-i Şerif,İhlas-ı Şerif,Fatiha-yı Şerif v.b.
Haftada iki gün perşembe-cuma banyolarını unutmayalım.
İYİ TATİLLER!ALLAH'A EMANET OLUN!



11/06/2019   ÖDEV
Türkçe 1 tane hikaye kitabı oku.1 tanesinin özetini yaz.Babana anlat.
11/06/2019 SALI  ÖDEV
İNGİLİZCE:144,146,147,148, yedi defa yaz.
MATEMATİK:Yarım litre limonata ve ya ayran yaz.
10/06/2019   ÖDEV
Türkçe 3 tane hikaye kitabı oku.1 tanesinin özetini yaz.Babana anlat.
11/06/2019 SALI  ÖDEV
İNGİLİZCE:144,146,147,148, yedi defa yaz.
HAYAT BİLGİSİ 172,  Yaz,beş defa oku.
173,174,175 doldur.
FEN BİLGİSİ:Sayfa 220,221,222 Doldur.
223,224,225,226,227 beş defa oku,imza attır.
MATEMATİK:Yarım litre limonata ve ya ayran yap.




29/05/2019 ÖDEV ÇARŞAMBA
HAYAT BİLGİSİ 162,163,166,167  Yaz,üç defa oku.
İNGİLİZCE:144,146,147,üç defa yaz.
10/06/2019   ÖDEV
Türkçe 3 tane hikaye kitabı oku.1 tanesinin özetini yaz.Babana anlat.




FEN BİLGİSİ:Sayfa 204,205,206,207,208,209 beş defa oku.İmza.
210,211 doldur.
24/05/2019   ÖDEV
HAYAT BİLGİSİ 162,163  Yaz,üç defa oku.
27/05/2019   ÖDEV
İNGİLİZCE:146,147,on bir defa yaz.
HAYAT BİLGİSİ 166,167,168 Yaz,üç defa oku.
164,165 doldur.
Türkçe 1 tane hikaye kitabı oku.


22/05/2019   ÖDEV
İNGİLİZCE:142,143 üç defa yaz.146,147  beş defa yaz.

HAYAT BİLGİSİ 158,159,161 doldur.160 Yaz,üç defa oku.
Türkçe;Sayfa 249 yaz, beş defa oku.İmza.
          ÖDEV                  SORULAR
1-Günde 4000m yürüyen Ali 3 haftada kaç km.yürür?
2-Günde 2000m yürüyen Ayhan 3 haftada kaç km.yürür?
3-Günde 1000m yürüyen Ayşe 3 haftada kaç km.yürür?
4-Günde 3000m yürüyen Ahmet 1 yılda kaç km.yürür?
5-Günde 2000m yürüyen Anıl 1 yılda kaç km.yürür?
6-Günde 5000m yürüyen Abdullah 1 yılda kaç km.yürür?
7-Günde 6000m yürüyen Asım 1 yılda kaç km.yürür?
8-Günde 3000m yürüyen Ahmet 1 yılda kaç km.yürür?
9-Günde 300cm kumaş diken bir terzi  3 haftada kaç m.kumaş diker?
10-Günde 500cm kumaş diken bir terzi  2 haftada kaç m.kumaş diker?



20/05/2019   ÖDEV
FEN BİLGİSİ:Sayfa 204,205,206,207,208,209 yaz. beş defa oku.İmza.
Türkçe;Sayfa 249beş defa oku.İmza.Ç.K.Doldur.
İNGİLİZCE:139,140,141,142,143 iki defa yaz.




FEN BİLGİSİ:Sayfa 179,180 yaz. 184,185 beş defa oku.



Türkçe;Sayfa 232,233 doldur.
236,237 yaz,imza.Ç.K. doldur.
MATEMATİK:236,237 deftere yaz.
239,240,241,242 doldur.



MATEMATİK:209,210 YAZ.210,211 Doldur.
İNGİLİZCE:138,139,140 iki defa yaz.

İleri Görüşlülüğü
Mustafa Kemal mantıklı düşünen bir askerdi. ...
Sabırlı ve Disiplinli.Bir karar almadan önce iyi bir düşünür ve şartların olgunlaşmasını beklerdi. ...
Açık Sözlülüğü ...
Vatan ve Millet Sevgisi. ...
İdealistliği. ...
Çok Yönlülüğü ...
Gerçeği Arama Gücü ...
İyi Kalpliliği.

[Admin]

06/05/2019   ÖDEV
MATEMATİK :Verilen testi yap,deftere yaz.209 YAZ VE ŞEKİLLERİ ÇİZ.
Türkçe;Sayfa218,219  5 defa oku.imza.



15/05/2019   ÖDEV
İNGİLİZCE:138,139,140,141 bir defa yaz.
HAYAT BİLGİSİ:146,147, doldur.151,152,153,154 yaz.





Ödev:HAYAT BİLGİSİ:Sayfa 136 yaz,5 defa oku,imza.136 doldur.
FEN BİLGİSİ :178,179 beş defa oku,imza.
MATEMATİK :Verilen testi yap,deftere yaz.
Türkçe;Kitaptaki bütün şiirleri yaz,5 defa oku.imza.




II. Bayezıd Köprüsü
Fatih’Sultan Mehmet in oğlu II. Bayezıd tarafından H. 901 (M. 1495) yılında yaptırılmıştır.”
Köprünün Alifuatpaşa kısmında dokuz küçük kemer bulunmaktadır.
İkinci Bayezıt’ın mimar ve mühendisi Fakir Abdullah tarafından tasarlanmıştır.
Sakarya Nehri üzerindedir.
Ülkemize yararlı bir insan olmak için şunları yapabiliriz:
-Doğru olmalıyız.
-Dürüst Olmalıyız.
-Çevremizi korumalıyız.
-Eğitim ve öğretim görerek çeşitli devlet kademelerinde vatanperver görevler üstlenebiliriz.
-Ülkemizin doğal kaynaklarını doğru ve yararlı bir şekilde kullanabiliriz.
-Ülkemizde üretimi ve üretime bağlı işçiliği geliştirebiliriz.
-Ülkemiz için vergilerimizi düzenli olarak veririz.
-Ülkemiz için askerlik görevimizi yapmalıyız.
-Ülkemiz için vatandaşlık haklarımızı yerine getirmeliyiz.
-Toplumumuzda birlik ve beraberliği oluşturmalıyız.
-Huzur ve barış ortamını korumalıyız.
-Suç ve suçluyla mücadelede ülkemiz için devletimize yardım etmeliyiz.
-Ülkemiz için canımızla ve malımızla mücadele etmeliyiz..
-Yerli malına, yerli üretime, tüketime, doğal kaynaklara,
enerji yataklarına sahip çıkmalıyız.
GÖREV VE SORUMLULUKLARIMIZ
-Aile büyüklerimize ve bizden küçük kardeşimiz varsa ona yardım etmek.
-Ailemize karşı saygılı ve sevgi dolu olmak. Kardeşlerimizle iyi anlaşmak.
-Kıyafetlerimizi düzenli tutmak.
-Kullanmadığımız aletleri kapalı tutmak ve odamızı kullanmıyorsak ışığını kapalı tutmak.
SORU:Okuldaki sorumluluklarımız nelerdir?
CEVAP:Okuldaki sorumluluklarımız şunlardır:
-Sıramızı boyamamak ve çizmemek.
-Yerlere çöp atmamak ve çevremizi temiz tutmak.
-Sınıfımızı temiz tutmak
-Okul araç ve gereçlerine zarar vermemek.
-Ögretmenimize ve arkadaşlarımıza saygılı olmak.
-Derslere zamanında girmek ve çıkmak.

Vatandaşlık Hakları
A- A+

Vatandaş: Aynı topraklar üzerinde yaşayan ve aynı devlete bağlı bireylere denir. Vatandaşlık önemli ve kutsal bir bağdır. Vatandaşlık hak ve görevleri dörde ayrılır.

1-SEÇME VE SEÇİLME HAKKI:
Milletvekili, muhtar, belediye başkanı ve diğer temsilcilerin katıldığı seçme işine seçim denir. 18 Yaşını dolduran her Türk genci seçme hakkına sahiptir. Seçimlere katılmak bireylerin hakkıdır.

2-KANUNLARA UYMAK:
Devlet toplumun düzenini sağlamak için kurallar koyar. Aile okul ve toplum kurallarına uymak bize yarar sağlar. Kanunlara uymayanlar cezalandırılır. Kanunlara uyulmadığı zaman toplumun düzeni bozulur. Kanunlara uymazsak suçlu duruma düşeriz.

3-VERGİ VERMEK:
Devletin ihtiyaçlarını karşılayabilmesi için insanlardan aldığı paraya vergi denir. Vergi paraları bize: yol, okul, hastane, okul, köprü olarak geri döner. Ülkemizdeki vergiler başlıca şunlardır: Gelir vergisi, kurum vergisi, emlak vergisi, damga vergisi ve katma değer vergisidir.

4-ASKERLİK YAPMAK:
TC vatandaşı ve sağlıklı olan 20 yaşındaki herkes askere gider. Yurtta ve Dünyada geleceğimizi güvence altına almak güçlü bir orduyla olur. Ülkemizi korumak için Türk Silahlı Kuvvetleri çalışır. Bunu da hava, kara, deniz kuvvetleri ile sağlarlar.
Vatandaşlık görevleri nelerdir?
Vatandaşlık görevleri şunlardır:
1- Vergi vermek
2-Askerlik yapmak
3-Oy kullanmak
4-Yasa ve kurallara uymak

[Admin]

Ödev:HAYAT BİLGİSİ:Sayfa 133,135 doldur.134 yaz,
beş defa oku,imza.
FEN BİLGİSİ :174,175,176 beş defa oku,imza.
MATEMATİK :Ödev yok.
Türkçe;Sayfa218,219yaz,Ç.K. doldur. beş defa oku.imza.




Soru1:Cumhuriyet ne demektir?
Cevap1: Cumhuriyet halkın kendi kendisini yönetmesi demektir.
Soru2: Cumhuriyet hangi tarihte ilan edilmiştir?
Cevap2: Cumhuriyet 29 Ekim 1923 tarihinde ilan edilmiştir.
Soru 3:Eskiden devletimizin adı ne idi?
Cevap3:Eskiden devletimizin adı Osmanlı Devleti idi.
Soru:4:Osmanlı Devleti'ni kimler yönetiyordu?
Cevap4:Osmanlı Devleti'ni padişahlar yönetiyordu.
Soru 5;Türkiye Cumhuriyeti'nin ilk cumhurbaşkanı kimdir?
Cevap 5;Türkiye Cumhuriyeti'nin ilk cumhurbaşkanı ******'tür.
Soru:6:Cumhuriyetin getirdikleri yenilikler nelerdir?
Cevap6: Cumhuriyetin getirdikleri yenilikler şunlardır:
1-Kadınlara ve erkeklerle eşit haklar verildi. (1926-1934)
2-Şapka kanunu kabul edildi. (25 Kasım 1925)
3-Tekke zâviye ve türbelerin kapatılması kabul edildi.. (30 Kasım 1925)
4-Soyadı kanunu kabul edildi. ( 21 Haziran 1934)
5-Lâkap ve unvanların kaldırıldı. (26 Kasım 1934)
6-Saltanatın Kaldırıldı. (1 Kasım 1922)
7-Halifeliğin Kaldırıldı. (3 Mart 1924)
8-Uluslararası saat, takvim ve uzunluk ölçüler kabul edildi.(1925-1931)
9-Öğretim birleştirilmesi kabul edildi.(3 Mart 1924)
10-Yeni Türk harflerinin kabulü (1 Kasım 1928)
11-Türk Dil ve Tarih Kurumlarının kurulması (1931-1932)

Sakaryada Gezilecek Yerler:
1-Kentpark
2-Acarlar Longozu.
3-Harmantepe Kalesi.
4- Deprem ve Kültür M. ...
5-Harkköy Şelalesi.
6- Küçük Boğaz Gölü
7- Hasan Fakı Göleti. ...
8-Poyrazlar Gölü
9- Maden Dere.
10-Mecidiye Şelalesi. ...
11- Sinan Bey Zaviyesi Elvanbey İmareti.
12- Soğucak Şelalesi Sapanca.
13-Sapanca Gölü.
Türkiye'de Gezilecek Yerler:
1-Ayasofya Müzesi-İstanbul
2-Topkapı Sarayı-İstanbul.
3-Eyüp Sultan Cami-İstanbul
4-Ölüdeniz -Muğla
5-Uzungöl-Trabzon.

[Admin]

Sakarya'da  Bulunan Tarihi Eserler
1-2.Bayezid Köprüsü(Alifuatpaşa)
2-Orhan Cami(Adapazarı)
3-Orhangazi İmarethanesi (Mekece)
4- Paşalar Kalesi (Pamukova)
5- Süleymanpaşa Camii (Geyve)
6-Tozlu Camii (Adapazarı)
7-Taraklı Hamamı (Taraklı)
8-Taraklı Kalesi (Taraklı)
9-Yunuspaşa Camii (Taraklı)
10-Jüstinyen Köprüsü(Adapazarı)


21. Orhan Camii – Büyükesence? Erenler ilçesine bağlı, Adapazarı-Ankara Karayolu’nun (D-100) 5. km’sinden kuzeye dönülüp 600 m gidildiğinde Büyükesence (Büyük Tersiye) mahallesine (köyüne) ulaşılır. Büyükesence Orhan Camii ise köyün yaklaşık 500 metre doğusundaki 85 m yüksekliğindeki tepecik üzerinde kurulmuştur. Vakıf kayıtlarında ‘Tersiye-i Kebir Karyesinde vâki merhum ve mağfirun-leh Sultan Orhan Cami-î Şerifleri’ diye geçmesi ve bölge halkının rivayetleri, bölgenin Osmanlı hakimiyetine girdiği 1330’lu yıllarda dönemin sultanı Orhan Gazi tarafından yaptırıldığını göstermektedir. Camii – hâlen de devam ettiği üzere- Büyükesence, Küçükesence ve Hasanbey köylerinin Cuma camisidir. Cami 15.40 X 8.60 ebatlarında çandılı (birbirine geçmeli ahşap) bir sistemle yapılmıştır.

Kuzeybatı Karadeniz bölgesinde görülen bütün çandılı camilerin ortak özellikleri ile Fütüvvet camileri (Orhan Gazi dönemiyle başlayıp Kanuni Sultan Süleyman dönemi ile sona eren) mimarisinin tipik özelliklerini gösterir. Taban taş temellere oturtulmuş, birbirine geçmeli 7-10 cm kalınlığında 20-30 cm eninde kalaslarla inşa edilmiştir. Bölge halkının, söz konusu caminin hemen yanına yeni bir cami inşa etmesi nedeniyle cami bugün tamamen metruk ve bakımsız durumda olup, Vakıflar Genel Müdürlüğünün restorasyonunu beklemektedir. (Sakarya’da Türk Mimari Eserleri, s. 47-51)


22. Orhan Camii (Adapazarı)? Camii'nin Orhan bey tarafından vakfedildiğini Omsalı Arşivindeki şu belgeden anlamaktayız: 'Karye-i Beloyan vakfdur, Orhan beyden. Ada (karyesi) Camiinün hitabetine her kim hatîb olur ise tasarruf ider. El-ân hatîbi Lütfî bin Mahmûd bin Hacı Ahmed'dür. Elinde Sultan Murat Han tâbe serâhümâdan mukarrernâmeleri var ve padişâhımuz azze ve nasruhû hazretlerinden dahi mukarrer kılıp nişân-ı şerîf verilmiş, kendinün bir çifti yürür.'(BOA (Başbakanlık Osmanlı Arşivi), TT. D,nr.733, s.326) Osmanlı arşivindeki bir başka belgeden de Orhan Camiinin inşa edildiği 1330’lu yıllarda Adapazarı’nın 24 haneli bir köy olduğunu anlamaktayız: ‘'Sapanca kadısı Mevlana Mehmed, Divan-ı Hümayun'a sunduğu arzında 'Sapanca kazası ile ona bağlı Kadılı ve Kızılbeyli köyleri ahalilerinin salih ve ileri gelenlerinin kendisine sunmuş oldukları arzuhallerinde Sultan Orhan'ın Adapazarı'nda yaptırmış olduğu camiye hatip olanlara Sapanca'ya bağlı Beloyan köyünü vakfettiğini, adı geçen sakin 24 Müslüman reayanın her tamire muhtaç oldukça sözü edilen camiyi tamir etmeleri karşılığında avarız-ı divaniyeden muaf olduklarını, zamanla çevre köylerden bazı kimselerin de gidip mütevelli izniyle sözü edilen (Ada) köye yerleştiklerini, oların da bu köye yerleştikten sonra bu köyün eski sakinleri olan Müslüman ve Hıristiyan reaya ile birlikte menzil imdadiyesi ile diğer vergileri ödediklerini'… Bugünkü betonarme Orhan Camii, II. Abdülhamit döneminde, büyük bir deprem sonucu hasar görünce dönemin Adapazarı Kaymakamı Mehmet Nüzhet Bey öncülüğünde devlet-vatandaş işbirliğiyle 1894-95 yıllarında yeniden yapılmıştır. İlk Orhan Camii’nin, Büyükesence Orhan Camii büyük benzerlik taşıdığı kuvvetle muhtemeldir. Halen korunan ahşap süslemeli tavanıyla Fütüvvet camilerinde görülen beşikörtüsü kiremit çatı bunun delili sayılabilir. (Dr. Murat Cebecioğlu, Adapazarı Akyazı Tarihi ve Şeyh İsmail Vakfı Belgeleri s.66-67),  (Sakarya’da Türk Mimari Eserleri, s. 37-41)


23. Orhangazi Çarşısı (Taraklı): Taraklı ilçe merkezinde Ankara-İstanbul yolunun güneyinde doğu-batı yönünde uzanmaktadır. Yapıldığı tarih kesin olarak bilinmemekle beraber, Ertuğrul Gazi döneminde 1292 yılında fethedilen ilçenin sosyo-ekonomik yapısına bağlı olarak –adından da anlaşılacağı üzere- Orhangazi döneminde yapılmış olması kuvvetle muhtemeldir. Orta Çarşı olarak da adlandırılan çarşı, Türk çarşı geleneğinin tipik özelliklerini göstermektedir. Anadolu Türk şehirciliğinin özelliklerine uygun olarak konut alanından tamamen arındırılıp ticaret alanı olarak planlanmıştır. Çarşının hemen batısında Yunuspaşa Camii ve parkı bulunmaktadır. Son yıllarda Taraklı Belediyesi tarafından restorasyonu gerçekleştirilerek tekrar halkın kullanımına kazandırılmıştır. (Sakarya’da Türk Mimari Eserleri, s.393-394)


24. Orhangazi İmarethanesi (Mekece)? Üzerinde Orhan Gazinin tuğrası olan h.724 (m.1324) bir vakfiyeden Orhan Gâzi’nin Mekece’de bir vakfiye yaptırdığı anlaşılmaktadır. Söz konusu vakfiye Farsça yazılmış olup, asıl metin yirmi üç, şahitler dört, tasdik ve tarih de üç satır olmak üzere otuz satır, yan tarafına ayrıca yedi şahit imzası bulunmaktadır. Orhan Gâzi bu vakfiye ile Mekece’de kendi mülkünden bir yer ayırarak dervişler, miskinler, garipler ve fakirlerden gelip geçenlerin yeme içmeleri için Akhisar (bugün Pamukova ilçesi) Mekece’de bir vakıf yaptırıyor. Erken Osmanlı döneminden çok önemli bilgiler veren söz konusu imarethane binasından 1970’lere kadar bazı kalıntılar dururken, günümüze gelememiş olması Sakarya ili adına önemli bir kayıptır. (Sakarya’da Türk Mimari Eserleri, s.393-394)


25. Orta Camii (Adapazarı)? Adapazarı şehir merkezinde Aynalıkavak Çarşısı, Pirinç Pazarı ve Ayakkabıcılar Çarşısının tam ortasında yer alır. Altı dükkân olmak üzere iki katlı ahşap olarak Devoğlu Mustafa Ağa tarafından 1720’lerde inşa ettirildiği, alttaki çeşmesinin ise yine aynı hayırsever tarafından 1734’de yaptırıldığı bilinmektedir. Cami tamamen ahşap olarak fevkani biçimde yapılmıştır. Ahşap bir merdivenle çıkılan cami kuzey-güney doğrultusunda uzunlamasına dikdörtgen planlı bir ana kitle ile altı son cemaat yeri, üstü mahfil olarak düzenlenen iki katlı bir ön bölümden meydana gelmektedir. (Sakarya’da Türk Mimari Eserleri, s. 44-45)


26. Paşalar Kalesi (Pamukova)? Pamukova ilçesinin 8 km kuzeybatısında bir yerleşim olan Paşalar köyünün kuzeybatısındaki bir tepede inşa edilmiştir. Kalenin yer aldığı tepe, küçük bir vadiye bakan 834 rakımlı yüksek v sarp bir yerdir. Kale, üzerinde yer aldığı tepeden puslu bir yaz gününde bile Mekece’den Geyve’ye dek uzanan, Malagina ovası olarak düşünülen Sakarya ovasını, arkasında yer alan ve güneye doğru yükselen dağ sıralarıyla birlikte muazzam genişlikte bir görüş açınsa sahiptir. Paşalar kalesi için; Manuel Commenos tarafında büyük bir tamirata tabi tutulan bir VII. Yüzyıl kalesi denilebilir. (Sakarya Kaleleri, s.46-67)


27. Rahimesultan Camii (Uzunkum/Sapanca)? Sapanca ilçesinin doğusundaki Uzunkum köyünde bulunan ve II. Abdülhamit tarafından süt annesi Rahime Sultan adına h.1310 (m. 1893) tarihinde yaptırılan camii, Ankara-İstanbul Otoyoluna 500 m mesafededir. Cami plân itibarıyla dikdörtgen bir yapıya sahip olup, düz bir alanda kurulmuştur. Batılılaşma dönemi Osmanlı cami mimarisinde sık sık karşımıza çıkan bir plân özelliğine sahip cami, son cemaat yeri mahiyetindeki bir giriş bölümü ve harim kısmından meydana gelmektedir. (Sakarya’da Türk Mimari Eserleri, s. 241-251)


28. Rüstempaşa Kervansarayı (Sapanca)? Sapanca ilçe merkezinde Rüstempaşa mahallesinde bulunan Rüstempaşa Camii’nin batısında yer almaktaydı. Kanuni Sultan Süleyman döneminin ünlü veziriazamlarından (başbakanlarından) ve Kanuni’nin damadı Rüstem Paşa tarafından yaptırılmıştır. Bir külliye olarak cami, imaret, hamam ve kervansaraydan oluşan yapının yapım tarihi 1555-61 yıllarıdır. Mimar Sinan tarafından yapılan külliye hakkında Evliya Çelebi, ‘Sapanca’da Sarı Rüstem Paşa kasaba içinde büyük bir han yaptırmıştır ki, 170 ocaktır. Güzel bir camii, bir hamamı, güzel çarşısı vardır. İmareti gök kurşun ile örtülüdür. İmaretin tamamı Mimar Sinan yapısıdır.’ demektedir. 1719 yılında yörede meydana gelen büyük bir deprem sonucu külliye harap olmuştur. Söz konusu kervansaray ve camiden günümüze gelebilen sadece Rüstempaşa Camiinin minare kaidesidir. (Sakarya’da Türk Mimari Eserleri, s.441-443)


29. Sabitefendievi/konağı (Adapazarı)? Adapazarı merkezinde Yahyalar mahallesi Turan caddesi başında bulunmakta olup, 1999 depreminde harap olmuş daha sonra da yıkılmıştır. Adapazarı’nın kurucu 24 ailesinden Sabitefendiler Ailesine ait olan ev/konak XX.yüzyıl başlarında yaptırılmıştır. Sabit Efendi, bilindiği üzere 1890’larda Adapazarı Belediye Başkanlığı da yapmış önemli bir şehir eşrafıdır. Zemin, 1. ve 2. katlar ve çatı katında cihannümasıyla birlikte dört kat olarak ve ‘orta sofalı plan tipi’ mimarisi ile inşa edilmiştir. Adapazarı evleri arasında farklı cephe düzenlemesi ve cihannüması (feneri) ile çok özgün bir yeri bulunan Sabitefendi evi/konağının orijinal plânına sadık kalınarak şehre yenide kazandırılması çok yararlı olacaktır. (Sakarya’da Türk Mimari Eserleri, s.435-436)


30. Sakarya Köprüsü (Adapazarı)? Adapazarı ilçesinin birkaç km kuzeydoğusunda Sakarya nehri üzerinde yer alır. İl merkezi Adapazarı’na en yakın köprüdür. Trabzanlar ve Güneşler mahallelerine (köylerine) yakınlığından ötürü bu ki isimle de anılmaktadır. 1937 yılında betonarme olarak inşa edilmiş olan köprü uzun yıllar Ankara- İstanbul karayolu üzerinde yoğum bir araç ve insan geçişine imkân vermiştir. 108.60 m uzunluğunda, 4.80 m genişliğindedir. Köprü 1937 yılında 93.000 tl maliyetle yaptırılmışlar. Sakarya iliyle adeta özdeşleşmiş ve sembolü olmuş bir köprüdür. (Sakarya Köprüleri, s. 204-207)


31. Sarıbeyli Kalesi (Kaynarca)? İlimizde günümüze kadar gelememiş kalelerden birisi de Kaynarca ilçesinin güneydoğusunda yer alan Sarıbeyli kalesidir. Adapazarı-Kaynarca istikametinde Okçular-Sarıbeyli köyleri arasında yer alan ve halk arasında Hisar muhtemelen Bizans dönemi kalelerinden birisidir. Karadeniz’den Kandıra’ya, Kaymas’tan Karasu ve Kandıra’ya kadar çok geniş bir alanı görüş imkânı veren tepede kurulan Hisar, muhtemelen bir karakol vazifesi görmekteydi. 1530 tarihli haritada Hisar olarak geçen ve hemen bitişiğindeki köye de Hisarbeyi (bugün Sarıbeyli) adını veren kaleden günümüze az sayıdaki kale duvarları kalıntısı ve büyük bölümü toprak ile kaplı sarnıç kalıntıları gelebilmiştir. (Sakarya Kaleleri, s.100)


32. Seyifler Kalesi (Ferizli)? Sakarya ilinin 22 km kuzeyinde bulunan Ferizli ilçesinden kuzeybatısında yer alan Seyifler köyüne iden yolun, Çark deresiyle kesiştiği noktada inşa edilmiş bir kaledir. Sakarya nehri ile Çark suyunun birleştiği noktaya oldukça yakın olup, nehirler arasında oldukça dar, adeta bir yarımada şeklindeki bir kısmın üzerinde bulunmaktadır. Kaleyi ilk inceleyen kişi W. Von Diest’tir. Kalenin 80 m x 110 metrelik bir alanı çevrelediği bilgisini verir. Tam olarak tespit edilemese de özellikleri Geç Bizans dönemine işaret eder. (Sakarya Kaleleri, s.84-87)



33. Süleymanpaşa Camii (Geyve)? Gazi Süleyman Paşa bilindiği gibi 2. Osmanlı sultanı Orhan Gâzi’nin Nilüfer Hatundan doğan ilk en büyük oğludur. Ömrü 12 yaşından itibaren at sırtında geçmiş ve Gelibolu’da attan düşerek vefat etmiştir. 1331 yılında İzmit’in fethinden sonra Göynük- Taraklı-Geyve-Adapazarı-İzmit bölgesinin valiliğine getirildiğinde söz konusu camiyi yaptırmış olmalıdır. Söz konusu cami Geyve merkezinden güneye Antakyalı Ali Efendi Konağına gidilirken sol taraftadır. Erken Osmanlı mimarisinin tipik özelliklerini gösterir. Özellikle ahşap minaresi çok özgündür. (Sakarya’da Türk Mimari Eserleri, s.422-423)


34. Şeyhmuslihiddin Camii (Kaynarca)? Kaynarca ilçesinin doğusundaki Topçu divanına bağlı Büyükkaynarca köyünde Sultan II. Beyazıt’ın kıssahanı Şeyh Muslihiddin tarafından 1486 yılında yaptırılan cami, erken Osmanlı döneminin tipik özellikleri gereği çandılı ahşap bir mimariye sahiptir. Cami 8.15 X 17.10 ebatlarında dikdörtgen bir plân özelliğine sahiptir. Ortadaki asıl ibadet alanını çevreleyen U şeklinde dehliz biçimli mahfili, iki katlı son cemaat yeri ve harim kısmından meydana gelen cami, Prof.Dr. Mustafa İsen beyin gayreti ve takibi ile Vakıflar Genel Müdürlüğünce restore edilerek 2009 yılı itibarıyla tekrar ibadete açılmıştır. (Sakarya’da Türk Mimari Eserleri, s.173-183)


35. Tozlu Camii (Adapazarı)? Adapazarı merkezinde Unkapanı ile Pirinç Pazarının arasındaki kısımdadır. Adapazarı’nın 24 kurucu ailesinden Gubarizadelerin (Tozlu) aile büyüğü El-hac Mehmet Efendi tarafından 1837 yılında inşa edilerek ibadete sunulmuştur. Vakıf hüviyetindeki camiye gelir olarak bir kısım dükkân ile Büyük Hamam (şimdiki Kent meydanında) ve Küçük Hamam (yakın zamana kadar Küçükhamam caddesinin sol iç kısmında bulunmaktaydı) yaptırılmıştı. 1943 depreminde yıkılan ahşap Tozlu Camiinin yerine 1954’de altı çarşı üstü ibadethane ve iki minareli ve görkemli biçimde betonarme olarak yapılmış, 1999 depreminde o da yıkılınca Tozlu Camii Kebiri Külliyesi Mütevellisi ve Adapazarlı hayırseverler tarafından zemin kat üzerine yeniden inşa edilmiş ve 2011 Ramazanında ibadete açılmıştır. Yeni Tozlu Camiinin teknik özellikleri şöyledir: Kapalı alanda 2.500 kişilik cemaat namaz kılabilmekte olup, bahçesinin tamamlanması sonrasında kılacaklarla beraber 3.000 kişiyi geçebilecektir. Toplam 4.700 metrekareye yakın bir inşaat alanı mevcuttur. Ayrıca kıble kısmında Osmanlıdaki Arasta mantığıyla yapılmış 1.210 metrekare alanlı 40 civarında da dükkân mevcuttur.


36. Taraklı Hamamı (Taraklı)? Taraklı merkezinde Yunuspaşa Camiinin güney doğusunda 30-40 m mesafede, Fevziçakmak caddesi üzerindedir. Yunuspaşa Camiinin ısıtılmasının alttan geçen bir boru sistemiyle asırlarca söz konusu hamamdan sağlanması, vakfiyenin bir külliyeden söz etmesi ve mimari özellikleri nedeniyle söz konusu hamamın Yunuspaşa Külliyesi’nin bir parçası olma ihtimalini çok kuvvetlendirmektedir. Halen harap ve metruk durumdadır.


37. Taraklı Kalesi (Taraklı)? Halk arasında Hisar olarak bilinen kale muhtemelen bir Bizans kalesidir. 500 rakımlı tepe üzerinde inşa edilmiştir. Söz konusu kaleden günümüze büyük bölümü toprak altında kalmış iki su sarnıcı gelebilmiştir. Evliya Çelebi de Taraklı’dan bahsederken ‘Osman Gâzi’nin fethidir, kadılıktır, 150 akçelik kazadır. Halen kalesi virandır’ demektedir. Tepenin önündeki camiye Hisar Camii denmektedir. (Sakarya Kaleleri, s.98-99)


38. Tersiye Kalesi (Adapazarı)? Aşağı Sakarya Vadisi’nde, Adapazarı’nın doğusunda, Erenler ilçesine bağlı Büyükesence mahallesi (köyü), Küçükesence mahallesi (köyü) arasındaki 85 m yükseklikteki Tersiye Tepesinde inşa edilmiş bir Bizans kalesidir. 1895’te bölgeye gelip araştırmalar yapan Von Deist, burada bir kale olduğu söylentileriyle gelip kalıntılarını tespit etmiştir. (Sakarya Kaleleri, s.97)



39. Uzunçarşı (Adapazarı)? Kentsel sit alanı kapsamındaki Uzunçarşı, Adapazarı kent merkezinde Orhan Camiinin doğusunda ****** Bulvarı’ndan (Gümrükönü) Kömürpazarı’na güney-kuzey istikametinde yer alır. Tarihi kesin olarak bilinmemekle beraber Ağa Camii, Orta camii ve çevresindeki diğer çarşılar göz önüne alındığında 1700’lerin başlarında inşa edilse gerektir. Depremlerde zaman zaman zarar gören ve yenilenen çarşı, mimari açıdan da 1800’lerde hakim olan Osmanlı Rumlarının tipik mimari özellikleri ve süslemelerine sahiptir. Çarşı güney-kuzey yönünde yaklaşık 500 metrelik mesafede sağlı sollu dükkânlardan oluşmakta ve Anadolu Türk şehrinin konuttan arındırılmış ticaret alanı özelliklerinin tümünü göstermektedir. (Sakarya’da Türk Mimari Eserleri, s.62-64)


40. Yunuspaşa Camii (Taraklı)? Taraklı ilçesinin merkezinde Ulucami mahallesinde bulunmakta olup Yavuz Sultan Selim’in veziriazamı (başbakanı) Yunus Paşa tarafından yaptırılarak 1517 yılında ibadete açılmıştır. Veziriazam Yunus Paşa’nın Ridaniye Zaferi’nde veziriazamlık yaptığı, seferden dönülürken uygunsuz bir söz söylemesi üzerine Yavuz Sultan Selim tarafından idam ettirildiği ve Mısır hududunda Kalavanoğlu Sultan Halil’in yaptırmış olduğu kervansaray/hanın içine defnedildiği bilinmektedir. (22 Eylül 1517)  Kare planlı, üzeri kubbe ile örtülü ve arkasında üç kubbeli üç bölümlü son cemaat yeri ve tek kubbeli Osmanlı camileri tarzında inşa edilmiştir. Halen Sakarya’da Osmanlı döneminden günümüze gelebilen en ihtişamlı cami olma özelliğini korumaktadır. Bugün ilçenin belediye parkı olan bölümde 1970’lere kadar gelebilen Yunuspaşa Çarşısı ile caminin hemen doğusunda halen varlığını koruyan ama metruk halde bulunan Yunuspaşa Hamamının varlığı da caminin bir külliye olarak yapıldığını göstermektedir. (Sakarya’da Türk Mimari Eserleri, s. 294-308)


----------------

Kaynakça:

1)Fahri Yıldırım, Sakarya Kaleleri, Adapazarı Büyükşehir Belediyesi Adapazarı Kitaplığı No: 9, Adapazarı, 2006, 109 sayfa,

2)Fahri Yıldırım, Sakarya Köprüleri, Sakarya Büyükşehir Belediyesi Adapazarı Kitaplığı No: 30, Adapazarı, 2008, 235 sayfa,

3) Yrd. Doç.Dr. Yusuf Çetin, Sakarya’da Türk Mimari Eserleri, Sakarya Büyükşehir Belediyesi Adapazarı Kitaplığı no: 31, Adapazarı, 2008, 471 sayfa

[Admin]

Soru1:Cumhuriyet ne demektir?
Cevap1: Cumhuriyet halkın kendi kendisini yönetmesi demektir.
Soru2: Cumhuriyet hangi tarihte ilan edilmiştir?
Cevap2: Cumhuriyet 29 Ekim 1923 tarihinde ilan edilmiştir.
Soru 3:Eskiden devletimizin adı ne idi?
Cevap3:Eskiden devletimizin adı Osmanlı Devleti idi.
Soru:4:Osmanlı Devleti'ni kimler yönetiyordu?
Cevap4:Osmanlı Devleti'ni padişahlar yönetiyordu.
Soru 5;Türkiye Cumhuriyeti'nin ilk cumhurbaşkanı kimdir?
Cevap 5;Türkiye Cumhuriyeti'nin ilk cumhurbaşkanı ******'tür.
Soru:6:Cumhuriyetin getirdikleri yenilikler nelerdir?
Cevap6: Cumhuriyetin getirdikleri yenilikler şunlardır:
1-Kadınlara ve erkeklerle eşit haklar verildi. (1926-1934)
2-Şapka kanunu kabul edildi. (25 Kasım 1925)
3-Tekke zâviye ve türbelerin kapatılması kabul edildi.. (30 Kasım 1925)
4-Soyadı kanunu kabul edildi. ( 21 Haziran 1934)
5-Lâkap ve unvanların kaldırıldı. (26 Kasım 1934)
6-Saltanatın Kaldırıldı. (1 Kasım 1922)
7-Halifeliğin Kaldırıldı. (3 Mart 1924)
8-Uluslararası saat, takvim ve uzunluk ölçüler kabul edildi.(1925-1931)
9-Öğretim birleştirilmesi kabul edildi.(3 Mart 1924)
10-Yeni Türk harflerinin kabulü (1 Kasım 1928)
11-Türk Dil ve Tarih Kurumlarının kurulması (1931-1932)

[Admin]

YAZIN HANGİ MEYVE VE SEBZELERİ TÜKETİRİZ?
Çilek, karpuz, kavun, kiraz, kayısı, çilek, can erik, papaz erik, mürdüm eriği, kırmızı erik, nektarin, dut,Enginar, bamya, taze patates, taze fasulye, börülce, taze bakla, bezelye, bamya, domates, salatalık, semizotu, rezene, taze soğan, taze sarımsak, patlıcan, Çengelköy salatalık, asma yaprağı, dolmalık biber, rezene, mantar,Kavun, karpuz, kayısı, kiraz, sarı kiraz, şeftali, nektarin, mürdüm eriği, papaz erik, Anjelik erik, çilek, dut, vişne, üzüm, nektarin, kırmızı erik, böğürtlen, incir, taze ceviz, taze fındık, armut çeşitleri.
“hangi mevsimde hangi meyve sebze yenir ya da yaz mevsiminde hangi meyve sebze yenir” diye merak edenler için hazırlamış olduğumuz mevsimlik meyveler sebzeler listesi:



Haziran Ayı Meyveleri - Yemek Kulübüm

Haziran Meyveleri
Çilek, karpuz, kavun, kiraz, kayısı, çilek, can erik, papaz erik, mürdüm eriği, kırmızı erik, nektarin, dut.


Haziran Ayı Sebzeleri - Yemek Kulübüm



Haziran Sebzeleri
Enginar, bamya, taze patates, taze fasulye, börülce, taze bakla, bezelye, bamya, domates, salatalık, semizotu, rezene, taze soğan, taze sarımsak, patlıcan, Çengelköy salatalık, asma yaprağı, dolmalık biber, rezene, mantar.

 

Temmuz ayı meyveleri - Yemek Kulübüm

Temmuz Meyveleri
Kavun, karpuz, kayısı, kiraz, sarı kiraz, şeftali, nektarin, mürdüm eriği, papaz erik, Anjelik erik, çilek, dut, vişne, üzüm, nektarin, kırmızı erik, böğürtlen, incir, taze ceviz, taze fındık, armut çeşitleri.



Temmuz ayı sebzeleri - Yemek Kulübüm

Temmuz Sebzeleri
Domates, salatalık, semizotu, taze fasulye, bezelye, kabak, bamya, sivri biber, dolmalık biber, patlıcan, barbunya, süt mısır, börülce, mantar.



Ağustos ayı meyveleri - Yemek Kulübüm

Ağustos Meyveleri
Kavun, karpuz, kayısı, kiraz, sarı kiraz, şeftali, nektarin, mürdüm eriği, Anjelik erik, çilek, dut, vişne, üzüm çeşitleri, nektarin, böğürtlen, incir, taze ceviz, taze fındık, armut çeşitleri.


Ağustos Ayı Sebzeleri - Yemek Kulübüm

Ağustos Sebzeleri
Domates, salatalık, semizotu, taze fasulye, bezelye, kabak, bamya, sivri biber, dolmalık biber, patlıcan, barbunya, süt mısır, börülce, salçalık domates, salçalık biber, turşuluk domates, turşuluk biber, turşuluk sebzeler
Sağlıklı beslenme, vücudun büyüme, gelişme ve günlük işlevlerinin sürekliliğinin sağlanması için gerekli olan besin öğelerinin yeterli miktarlarda alınmasıdır.
Kış meyveleri sebzeleri nelerdir?

Elma, portakal, mandalina, ayva, nar, greyfurt, muz, Trabzon hurması, kivi, kestane, limon, Deveci armut, Ankara Armut, muz, kivi, muşmula,
Kara lahana, havuç, karnabahar, bal kabağı, ıspanak, yer elması, Brüksel lahanası, pazı, kereviz, pırasa, brokoli, beyaz lahana, kırmızı lahana, siyah turp, kırmızı turp, beyaz turp, Japon turp, havuç, şalgam, pancar, marul, roka, biberiye, soğan, nane, maydanoz, tere.
Aralık Meyveleri

Elma, portakal, mandalina, ayva, nar, greyfurt, muz, Trabzon hurması, kivi, kestane, limon, Deveci armut, Ankara Armut, muz, kivi, muşmula.



Aralık Ayı Sebzeleri

Aralık Sebzeleri

Kara lahana, havuç, karnabahar, bal kabağı, ıspanak, yer elması, Brüksel lahanası, pazı, kereviz, pırasa, brokoli, beyaz lahana, kırmızı lahana, siyah turp, kırmızı turp, beyaz turp, Japon turp, havuç, şalgam, pancar, marul, roka, biberiye, soğan, nane, maydanoz, tere.



Ocak Ayı Meyveleri

Ocak Meyveleri

Elma, muz, portakal, mandalina, ayva, nar, greyfurt, kestane, Deveci armut, Ankara armut, limon, yerli muz, kestane.



Ocak Ayı Sebzeleri

Ocak Sebzeleri

Brüksel lahanası, pazı, kereviz, havuç, karnabahar, pırasa, pancar, ıspanak, siyah turp, kırmızı turp, brokoli, kabak, beyaz lahana, kırmızı lahana, şalgam, pancar, marul, roka, soğan, nane, maydanoz, tere, bal kabağı.

 

Şubat Ayı Meyveleri

Şubat Meyveleri

Elma, muz, portakal, mandalina, ayva, nar, greyfurt, kestane, Deveci armut, Ankara armut, limon, yerli muz, kestane.



 Şubat Ayı Sebzeleri

Şubat Sebzeleri

Hindibağ, Frenk soğanı, pırasa, kırmızı turp, kereviz, lahana, Brüksel lahanası, pazı, havuç, karnabahar, bal kabağı, pancar, ıspanak, brokoli, şalgam, marul, roka, nane, maydanoz, tere, havuç, pazı.
Sonbahar mevsimi meyveleri sebzeleri nelerdir?
Eylül Meyveleri
Üzüm çeşitleri, incir, taze fındık, taze ceviz, mürdüm eriği, kızılcık, hünnap, böğürtlen, frambuaz

 

Eylül sebzeleri



Eylül Sebzeleri
Mantar,  domates, barbunya, patlıcan, taze fasulye, börülce, salçalık kırmızı biber, salçalık domates, mısır, dolmalık biber, havuç, turşuluk salatalık, acur, kabak, fesleğen, biberiye, tere, pazı, turşuluk sebzeler.



Ekim meyveleri

Ekim Meyveleri
Kızılcık, kuşburnu, elma, nar, armut, kestane, hünnap, mandalina, portakal, greyfurt, muz.



Ekim sebzeleri

Ekim Sebzeleri
Sarımsak, karnabahar, pırasa, havuç, yer elması, mantar, patlıcan, lahana, brokoli, Brüksel lahanası, roka, ıspanak, fındık turp, siyah turp, kırmızı turp, beyaz turp, kereviz, pancar, roka, fesleğen, tere, marul, maydanoz.



Kasım Meyveleri

Kasım Meyveleri
Ayva, kestane, portakal, mandalina, greyfurt, elma, Ankara armut, Deveci armut, Trabzon hurması, nar, kivi, muşmula, kuşburnu.


Kasım Sebzeleri

Kasım Sebzeleri
Kereviz, yer elması, pırasa, beyaz lahana, kırmızı lahana, Brüksel lahanası, brokoli, karnabahar, ıspanak, şalgam, pancar, beyaz turp, siyah turp, kırmızı turp, havuç, balkabağı, tere, maydanoz, marul, biberiye.



Gıdalar içerdikleri besin öğelerinin benzerlikleri açısından dört gruba ayrılırlar:
1) Süt, yoğurt, peynir grubu: Süt ve sütlü gıdaların oluşturduğu gruptaki besinler protein, hayvansal yağlar, kalsiyum, fosfor, B2 ,B1 ,A vitaminleri açısından zengindir.

2) Et, yumurta ve kuru baklagiller grubu: Kırmızı et, tavuk, balık, yumurta, kuru fasulye, nohut, mercimek gibi gıdaların oluşturduğu bu gruptaki besinler başlıca protein kaynağıdır, ayrıca yağ, B vitaminleri, demir ve çinko da içerir.

3) Taze sebze ve meyve grubu: Bu gruptaki gıdalar vücut için kalsiyum, demir, magnezyum ve diğer bazı minerallerin, A, B, C, E, folik asit gibi vitaminlerin kaynağıdır.

4) Tahıl grubu: İçerdikleri karbonhidratla başlıca enerji kaynağıdır, ayrıca B grubu vitaminleri içerir.

Yaşam boyu geçilen bebeklik, çocukluk, ergenlik, gebelik, emzirme, menapoz, iyileşme gibi dönemler ve yapılan işlere uygun olarak bu dört ana gruptan alınması gereken miktarlar değişebilir. Ancak az ve sık yemek, güne mutlaka kahvaltı ile başlamak, öğün atlamamak, abur cubur yememek, günde en az 4 - 6 bardak su içmek, kolalı içecekler, çay, kahve, kızartma, kavurmalar, aşırı yağlı, tuzlu ya da şekerli gıdalar ve açıkta satılan yiyeceklerden kaçınmak, yağ seçiminde doymamış yağları tercih etmek, yiyecekleri hazırlarken içlerindeki besin öğelerinin korunmasına dikkat etmek ve uygun koşullarda saklamak, çiğ yenen meyve ve sebzeleri bol ve temiz suyla iyice yıkamak her yaş ve dönem için geçerli temel sağlıklı beslenme kurallarıdır.

Günümüzde beslenme ile ilgili sorunların başında, modern yaşamda günlük enerji tüketiminin azalmasına rağmen rafine gıdalardan alınan enerjinin artması sonucunda oluşan şişmanlık gelmektedir. Şişmanlık şeker hastalığı, yüksek tansiyon, kalp ve damar hastalıkları başta olmak üzere pek çok hastalık açısından risk oluşturur. Bu nedenle ideal kilonun korunması sağlık risklerini azaltmak açısından özellikle önem taşır. İdeal kilo beden kitle endeksi (BKİ) olarak adlandırılan bir formülle hesaplanır. Buna göre bireyin kilogram cinsinden tartısının metre cinsinden boyunun karesine bölünmesi ile bireyin vücut kitle endeksi hesaplanır (kg/m2). BKİ 20’nin altında zayıf, 20 - 24 arası normal, 25 - 29 arası hafif şişman, 30 - 40 arası şişman ve 40’ın üzerinde ise çok şişman olarak kabul edilir.

Gıdalarla ilgili bir diğer tehlikeli durum ise bazı hazır gıdaların içerdiği katkı maddeleridir. Bu katkı maddeleri çoğunlukla gıdaların görüntüsünü, kokusunu daha çekici hale getirmek, dayanıklılığını, kıvamını ve lezzetini artırmak üzere kullanılan kimyasal maddelerdir ve bunların bir bölümünün kanser yapıcı etkisinin olduğu kanıtlanmıştır. Bu nedenle tüketilen gıdaların bu tür maddeler içermemesine dikkat edilmelidir.

Gıdaların temini sırasında da dikkat edilmesi gereken bazı kurallar vardır. Alınanların mutlaka taze olmasına dikkat edilmelidir. Ambalajlı gıdalarda paket üzerinde yer alan son kullanma tarihlerine dikkat edilmeli, zedelenmiş ambalajlarda ya da kötü saklama koşullarında bekletilmiş mallar kesinlikle alınmamalıdır. Konserveler paslanmamış ve özellikle dışa doğru bombeleşmemiş olmalıdır. Sıcaktan etkilenecek gıdalar alışverişten eve getirilirken ya buz çantaları kullanılmalı ve/veya en kısa yoldan ulaştırılmalıdır.

[Admin]

HARCAMA YAPARKEN
Harcama yaparken ilk  önce temel ihtiyaçlarımızı alırız.Daha sonra ihtiyaçlarımızı en sona isteklerimizi alırız.
SATIN ALIRKEN
Bir şey satın alırken nelere dikkat edersiniz?

1-Tüm gıdaları satın alırken son kullanma tarihi, ambalajının zarar görmemiş olması gibi özelliklerine bakarak satın alın.

2-Ekmek ve benzeri gıdaları satın alırken ambalaj içinde olanları tercih edin.

3-Patates alırken yeşillenmemiş, yarık ve çatlakları olmayanları satın alın.

4-Pastörize olmayan sütten yapılmış peynir yemeyin. Açık peynirler yerine kapalı kutulardakileri almanız daha güvenlidir.

5-Süt, hazır meyve suyu satın alırken UHT yöntemiyle paketlenen Tetra Pak kutuda olanları tercih edin. Bu ürünler besin değerini daha az kaybetmiştir ve kullanılan yöntem hijyenik olarak en güvenilir teknolojiyle hazırlanıp paketlenen bir yöntem.

5-İyi pişmemiş et ürünleri bazı mikroorganizmaların bulaşması açısından oldukça riskli ve tehlikeli.

6-Plastik kaplarda saklanan asitli gıdalar, içinde bulundukları kaplarla temas ederek zararlı maddelerin besinin içine geçmesine neden olabilir. Bu nedenle turşu, portakal suyu gibi gıdaları plastik kaplarda saklamayın.

7-Gıdaları açıkta saklarken sıcaklık ve neme dikkat edin.

8-Yağları serin, ışıksız ortamda saklayın.

Bilinçli tüketicinin özellikleri;

Bilinçli tüketicinin önceliği ihtiyaç tespiti yapar.
Tüketimi amaç değil araç olarak görür.
Temel gereksinimlerini ön planda tutar,
Yerli malı kullanmaya özen gösterir.
Alacağı mal/hizmetin kalitesi, güvenirliliği, sağlıklı ve fiyatı ile ilgili piyasa araştırması yapar.
Satın alacağı malın bütçesine uygun olup olmadığını düşünerek hareket eder.
Bilinçli tüketici firmaların güvenilir ve tüketici haklarına saygılı olanını tercih eder.
Mal/hizmet alırken, reklâmları değil ihtiyacını önde tutar.
Satın aldığı mal/hizmetlerin kullanım ömrü uzun olanını tercih eder.
Mal/hizmet satın alırken fiş ya da fatura almaya özen gösterir.
Mal/hizmet satın alırken CE ve TSE damgasının olmasına dikkat eder.
Sanayi mallarının garanti kapsamında olduğunu bilir ve garanti belgesini alır.
Satın aldığı mal/hizmetlerde satış sonrası yetkili servis ve yedek parçasının olduğuna dikkat eder.
Alınan sanayi mallarının kullanma kılavuzlarının olup olmadığına dikkat eder ve kullanma kılavuzunu mutlaka okur.
Hakkını bilir ve haklarına sahip çıkar. Haklarını aramak için Tüketici Hakları Derneği’nde yardım ister.
Sadece ihtiyaç olunan ürünlerin alarak israfın önlenmesine yardımcı olduğunu bilir.
Mal/hizmetlerin ucuz ve kaliteli olmasına dikkat eder.
Tüketimden gelen gücünün farkında olan ve örgütlenendir.

[Admin]

EVİMİZDEKİ KAYNAKLAR
1-Elektrik
2-Su
3-Doğalgaz,odun ve kömür.
Evde Kullanılan Teknolojik Aletler
Ev ortamında ihtiyaçlarımızı karşılamak için bir çok teknolojik alet kullanır ve yararlanırız. İhtiyaçlarımıza göre belirlenen teknolojik aletler ev hayatımız kolaylaştırmaktadır. Zaman ilerlemesi ile evimizde neredeyse bütün aletler teknolojik aletlerin bir parçası olarak karşımıza çıkmaktadır. Yemek yaparken, bulaşıkları yıkarken, çamaşırlar temizlenirken, elbiseler ütülerken hepsi inçin üretilmiş birer teknolojik alete ihtiyaç duyuluyor.

İhtiyaçlara göre şekillenmiş ve bugün neredeyse hepimizin evinde bulunan ortak aletlerden oluşmaktadır. Gerekli olan bütün aletlerin teknolojik olduğunu farkedebiliriz. Zamandan tasarruf etmemizi sağladığı gibi işin daha doğru şekilde yapılmasını sağlamaktadır. Örneğin bulaşıklar yıkanırken 60° sıcaklığa dayanamazken makine bu sıcaklıka yıkayıp temizlemektedir.

Mutfak robotu
Televizyon
Buzdolabı
Çamaşır makinesi
Bulaşık makinesi
Radyo
Blender
Çay makinesi
Fritöz
Tost makinesi
Tıraş makinesi
Masaj aletleri
Spor aletleri
Telefon
Ütü
Radyo
Elektrik süpürgesi
Klima
Bilgisayar
Uydu alıcıları
Ocak
Güvenlik kamerası
Şarj aletleri

[Admin]

A- DOĞRU-YANLIŞ SORULARI:
Aşağıdaki cümlelerden doğru olanların başına(D), yanlış olanlara (Y) harfini yazınız. (32x1=32 Puan)
1. (……) Tanımadığımız kişilerden para alabiliriz.
2. (……) İnternet sayesinde bilgiye kısa sürede ulaşırız. 3. (……) Fiziksel özelliklerimizden birisi de boyumuzdur. 4. (……) Sorunlarımızı konuşarak çözebiliriz. 5. (……) Her insanın öğrenme şekli farklı olabilir. 6. (……) En hızlı koşularımızı okul koridorlarında yapmalıyız. 7. (……) Arkadaş seçerken sadece fiziksel özelliklerine göre seçmeliyiz. 8. (……) ******, Okulu bitince öğretmen oldu 9. (……) Okulda öğrencilerin de sorumlulukları vardır. 10. (……) Okulda öğrendiklerimizi evde tekrar etmemiz gerekmez 11. (……) Ertesi gün işleyeceğimiz konuları evde en az bir kez okumalıyız. . 12. (……) Çantamızı ders programına göre hazırlamalıyız. 13. (……) Ödevleri zamanında ve eksiksiz yapmalıyız. 14. (……) Bir yarışmayı kazanan arkadaşımızı tebrik etmeliyiz. 15. (……) Arkadaşlarımızın sırlarını herkese söylemeliyiz. 16. (……) Sınıftaki seçim çalışmalarına sadece erkekler katılmalıdır. 17. (……) Sorunlarımızı çözmek için çözüm yolları üretmeliyiz. 18. (……) Sevmediğimiz arkadaşlarımızla kavga etmeliyiz. 19. (……) Demokratik bir sınıfta başkanı öğrenciler seçer. 20. (……) Öğretmenlerimize karşı her zaman saygılı olmalıyız. 21. (……) Sınavdan düşük not alan arkadaşımızla alay edebiliriz. 22. (……) Her zaman dürüst ve tarafsız olmalıyız. 23. (……) Konuşan kişileri dikkatle dinlemeliyiz ve sözlerini kesmemeliyiz 24. (……) Öfkelendiğimizde bağırıp küfürler etmeliyiz. . 25. (……) Sorunlarımızı çözerken öncelikle sorunun kaynağını bulmalıyız. 26. (……) Gün içinde duygularımız hiç değişmez 27. (……) Çevremizle iletişim kurarken hoşgörülü ve kibar olmalıyız. . 28. (……) En yakın arkadaşımız haksız olsa bile onun tarafında olmalıyız. 29. (……) Büyüklerimize saygı, küçüklerimize sevgi göstermeliyiz. 30. (……) Çevremizle iletişim kurarken nezaket ifadelerini kullanmalıyız. 31. (……) Oyunları kaybedince kavga etmeliyiz.
TARİH 04.12.2017 PAZARTESİ PUAN NOT
AD SOYAD NO

B- DOLDURMA SORULARI: Aşağıdaki cümlelerdeki boşluklara, tablodaki kelimelerden uygun olanını yazınız. (24x2=48 Puan)
1. Boyumuz, kilomuz, ……………………………… özelliklerimizdendir. 2. Kurban bayramı ve ramazan bayramı …………………bayramlarımızdır. 3. Çantamızı ……………………… programına göre hazırlamalıyız. 4. Arkadaşımızla olan sorunlarımızı ………………………………………………… çözmeliyiz. 5. Sınıf başkanı için seçim yapmak ……………………………………………… bir davranıştır. 6. Hassas davranmak ve hoşgörülü olmak ……………………………………… demektir. 7. Okula hazırlıklı gelmek başarımızı ………………………………………… etkiler. 8. Sabah karşılaştığımız kişilere …………………………………………… deriz. 9. Arkadaşlık ilişkilerimizi …………………………… davranışlar olumsuz etkiler. 10. Alacağımız ürünlerde …………………… Damgası olmalıdır. 11. Oyunları ve yarışmaları kazanan arkadaşlarımızı ………………………………… etmeliyiz. 12. Arkadaşlarımızın eşyalarını …………………………… alarak kullanmalıyız. 13. Arkadaşlarımızın benzerlik ve farklılıklarına …………………………………… olmalıyız. 14. Önemli olan sorunları büyütmek değil sorunlarımıza ……………………… yolu üretmektir.
1. Görünüş ve yapı olarak birbirine benzemeyen yönlerimize …………………………….. deriz. 2. Ders araç ve gereçlerimizi ………………………………… kullanmalıyız. 3. Çevremizdeki insanlarla zaman zaman …………………………… yaşayabiliriz. 4. En yakın arkadaşımız birisiyle tartışıyorsa …………………………………… davranmalıyız. 5. Ülkemizin yönetim şeklinin adı ……………………………………………………’tir. 6. Birbirlerini seven ve anlayış gösteren kişilere …………………………………… deriz. 7. Duygu, düşünce ve bilgilerimizi başka insanlara aktarmaya …………………………… deriz. 8. Konuşurken dinleyicilerle …………………………… teması kurmalıyız. 9. Demokratik ülkelerde yöneticiler ……………………………………… belirlenir. 10. Öfkelendiğimiz zaman bizi ……………………………… eden şeyler düşünmeliyiz.
farklılık özenli sorun
tarafsız cumhuriyet arkadaş iletişim göz seçimle mutlu
tebrik konuşarak
izin
fiziksel demokratik dini
ders
çözüm yanlı duyarlılık günaydın saygılı TSE olumlu

B- ÇOKTAN SEÇMELİ SORULAR: Aşağıdaki sorularda doğru cevabı yuvarlak içine alınız. (14x1,5=21 Puan)
1. Aşağıdakilerden hangisi okul ve sınıf eşyalarını korumayı seven bir öğrencinin davranışı olamaz A-Kapı ve pencereleri dikkatli açıp kapatır. B-Panolardaki kâğıtları yırtar. C-Çöpleri çöp kovasına atar. D-Sırasını temiz tutar. ?
2. Aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur? A-Arkadaşımızın farklılığını umursamayalım. B-Benzerlikler ve farklılıkları doğal karşılayalım ve saygı duyalım. C-Kısa boylu arkadaşlarımızla dalga geçelim. D-Her insan birbirinin aynısıdır.
3. Sınıfımızın kuş bakışı görünüşünün kâğıt üzerine çizilmesine ne denir? A-Harita B-Kroki C-Pusula D-Ölçek
4. Hangisi acil durum telefonlarından biri değildir A-112 B-155 C-11818 D-110 ?
5. Okula hazırlıksız geldiğimizde hangi sorunla karşılaşırız? A-Derste yapılan etkinliklere katılamayız B-Kendimizi çok mutlu hissederiz C-Derslerimizde çok başarılı oluruz D-Öğretmenimizi mutlu ederiz
6. Aşağıdakilerden hangisi iyi bir arkadaşın özelliği olamaz A-Sevecen ve güler yüzlü B-Yalancı ve bencil C-Yardım sever ve anlayışlı D-Dürüst ve güvenilir ? 7. Aşağıdakilerden hangisini okulda kullandığımız eğitim öğretim araçlarından biri A-Silgi B-Defter C-Balta D-Cetvel değildir? 8. Beslenme çantasına aşağıdakilerden hangisi koyarsak sağlıksız beslenmiş oluruz? A-Cips B-Muz C-Simit C-Ceviz 9. Yolda karşılaştığımız tanımadığımız kişilerin kabul edilemez önerilerine karşı ne demeliyiz? A-Olabilir. B-Hayır, kesinlikle olmaz. C-Biraz düşüneyim. D-Tabi olur. 10. Trafik kuralları ile ilgili verilen bilgilerden hangisi yanlıştır A-Trafik ışıklarına ve levhalarına uymalıyız. B-Karşıya geçerken etrafımıza bakmadan koşarak karşıya geçmeliyiz. C-Yaya kaldırımlarından yürümeliyiz. D-Alt ve üst geçitleri kullanmalıyız. ? 11. Derslerinde başarılı olmak isteyen bir öğrenci hangisini yapar? A-Ders araç gereçlerini evde unutur B-Ödevini yapmaz ve öğretmenine yalan söyler C-Okul kıyafetlerini giymez temizliğe önem vermez D-Derslerine çalışır ödevini yapar ve kişisel temizliğine çok dikkat eder 12. Duyarlı kişiler aşağıdakilerden hangisini yapar? A-Arkadaşının sırasını kapar ve onunla kavga eder B-Engelli arkadaşı ile dalga geçer alay eder C-Yardıma ihtiyacı olan arkadaşlarına asla yardım etmez D-Sınavdan düşük not alan arkadaşını teselli eder ona destek olur 13. Evde okulda, sokakta birçok sorunla karşılaşabiliriz. Böyle bir sorunla karşılaştığımızda aşağıdakilerden hangisini yapmalıyız? A-Kırıcı ve kaba olmalıyız. B-Bağırıp çağırıp kavga etmeliyiz. C-Kabaca uyarıp hakkımızı savunmalıyız. D-Sorunu büyütmek yerine çözüm üretmeliyiz 14. Öfkemizi kontrol etmek için hangisini yapmamalıyız A-Derin derin nefes alıp vermeliyiz. B-Yumruğumuzu gösterip bağırıp çağırmalıyız. C-İçimizden ona kadar sayıp sakinleşmeliyiz. D-Öfkelendiğimiz ortamı terk etmeliyiz. ?

[Admin]

Hayat Bilgisi Testi
1- Feride öğlen yürüyerek eve gitti. Okul bahçesinde öğretmeniyle ve arkadaşlarıyla karşılaştı.
Feride aşağıdaki sözlerden hangisini kullanmamalıdır ?
A ) Günaydın arkadaşlar !
B) Merhaba nevin !
C) İyi günler arkadaşlar !

2- Bize yapılan bir iyilik karşısında aşağıdakilerden hangisini yapmalıyız ?
A) rica ederim B) teşekkür ederim C) özür dilerim

3- Hangisi nezaketli bir insanın özelliği değildir ?
a ) Konuşurken karşısındakinin sözü bitene kadar bekler.
B ) Arkadaşlarının eşyalarını izinsiz alıp kullanmaz.
C ) Üzgün ve mutsuz olan arkadaşlarını görmezden gelir.

4- Kardeşi Hilal’in çantasını yere düşürdü. Hilal bu duruma çok sinirlendi.
Hilal’in yüz şekli aşağıdakilerden hangisidir ?
A) B) C)

5- Ahmet ile Merve birbiriyle konuşuyorlardı. Ahmet Merve’yi dikkatlice dinledi. Merve ise Ahmet’in konuşmalarını hiç dinlemedi. Hatta Ahmet konuşurken Merve sağına soluna bakınıp başkalarına laf yetiştiriyordu.
Bu durumda Ahmet ne yapmalıdır ?
A ) Merve’ye küsmelidir
B) Merve’yi uyarmalıdır
C) Merve’ye bağırmalıdır

6- Aşağıdaki atasözlerinde hangisi güzel söz ile ilgilidir ?
A) Birlikten kuvvet doğar
B) Tatlı dil yılanı deliğinden çıkarır .
C) Sakla samanı gelir zamanı

7- Aşağıdaki öğrencilerden hangisi doğru iletişimde bulunmuştur ?
A) Ahmet : Seninle oynamak isterdim ama ödevimi yapmak zorundayım.
B) Cemre : Sen istemesen de seni götüreceğim.
C) Hakan : Sana gününü göstereceğim.

8- Hangisi başkalarının duyarlılıklarına saygılıdır ?
a ) Lokantada ben ne yersem sen de aynısını yiyeceksin.
B ) Niçin güzel resim yapmadığını bir türlü anlayamıyorum.
C ) Sen istediğin müziği dinleyebilirsin.

9- Demokraside hangisi yoktur ?
A ) Herkes istediğine oy verebilir.
B ) Herkes istediğine inanır.
C ) Herkes istediğini dövebilir.

10- Aşağıdakilerden hangisi demokratik bir ortamdır ?
A ) Kantin sırasında büyük öğrencilerin , küçük öğrencilerin önüne geçmesi.
B ) Öğretmenin birinci derse geç kalan bir öğrenciyi tüm gün yok yazması.
C ) Sınıftaki listeye göre sırayla sınıf nöbetinin tutulması.

11- “Ben başkan olduğumda yaramazlık yapanlardan sadece kızları yazacağım.”
Yukarıdaki gibi düşünen ve düşündüğünü yapan kişi için hangisi söylenebilir ?
A ) Bu kişi demokratik bir davranışta bulunmuştur.
B ) Bu kişi taraflıdır , ayrımcılık yapmaktadır.
C ) Bu kişi erkekleri yazmayarak doğru yapmıştır.

12- Demokratik bir toplumda hangisi yapılabilir ?
A ) Herkes istediği saatte gürültü yapabilir.
B ) Herkes istediği hızda araba kullanabilir.
C ) Herkes istediği kitabı okuyabilir.

13- Evimize misafir geldiğinde onu ayakta karşılamalıyız. ( )
Otobüse binen yaşlı teyzeye yer vermeyebiliriz. ( )
Kuran –ı kerim okununca onu saygıyla dinlemeliyiz ( )
Yukarıdaki ifadeleri doğru ve yanlış olarak yazarsak nasıl bir tablo oluşur?
A) ( D ) ( D ) ( D )

B ) ( D ) ( Y ) ( D )

C ) ( D ) ( Y ) ( Y )

[Admin]

KROKİ NEDİR
Bir yerin kuş bakışı görünüşünün kâğıt üzerine çizimine kroki deriz.
Okulumuzun, Evimizin, Sokağımızın, mahallemizin ya da semtimizin, kuş bakışı görüşünün küçültülerek,
ölçüsüz olarak düzlem üzerine çizilmesine, kroki denir.

Bir yerin ölçeksiz ve kaba taslak halde, kuşbakışı olarak küçültülerek çizilmesiyle oluşan
gelişigüzel planına kroki denir.
Krokide belli bir ölçek yoktur.
Kroki çizimi
Kroki çiziminde önemli olan kuşbakışı bir görünüm ile bölgeyi doğru şekilde anlatmaktır. Krokiyi haritadan ayıran en önemli farkı ölçeksiz
olarak hazırlanmasıdır. Bunun dışında krokide uzunluklar da göz kararıyla çizilir. Yönlerin karışmaması için kuzeyi ve güneyi belirten oklar
kullanılır. Kimi önemli bölümlerde şemalardan destek alınır.

Kroki; bir mekanın ya da bölgenin daha kolay bulunması için hazırlanır. Günümüzde pek çok iş yeri ve mekanın İnternet sitelerinde
yer alan krokiler, kolay ulaşım için site haritası içerisinde kullanılır. Bunun yanı sıra okul, üniversite, kütüphane, hastane, alışveriş
merkezleri gibi çok birimli mekanların kat planları ya da yapı düzenleri de krokiler ile açık bir şekilde gösterilir.
Kroki sembolleri
Krokideki mekanların anlatılması için doğrudan ilgili nesneye benzer semboller ve simgeler kullanılır. Çeşme, camii, ev, göl gibi doğal
ve beşeri yapılar ilgili semboller ile kroki üzerinde yerini alır. Eğer simgeler yeterince açık değilse, krokinin bir köşesinde hangi sembolün
ne anlama geldiği açıkça yazılır.


OLUMLU DAVRANIŞLAR Güzel Davranışlar
İnsanların ve toplumun yararına olan davranışlara "Güzel Davranış" deriz.

-Temizliğe dikkat etmek,
-Allah'ın emrettiği ibadetleri yerine getirmek,
-Doğru konuşmak,
-Küfür etmemek,
-insanlara yardım etmek,
-Cömert olmak,
-Hoşgörülü olmak,
-Allah'a ve Peygamberine saygı (itaat),
-Anne,baba ve büyüklere saygılı olmak.
-Emanete riayet  etmek,
-Söz verince sözünde durmak,
-Doğru sözlü olmak.
OLUMSUZ DAVRANIŞLAR
-Yalan söylemek,
-Küfür etmek,
-Emanete riayet etmemek,
-Anne,baba ve büyüklere saygılı olmamak,
-Kavga etmek,
-Ders esnasında sınıfta gezmek,
-Parmak kaldırmadan konuşmak,
-Büyüklerin sözünü kesmek,
-Derste sohbet etmek,
-Yere çöp atmak,çevreyi kirletmek,
-Hayvanlara eziyet etmek,
-Bencil olmak.


iletişimi olumsuz etkileyen tutum ve davranışlar madde madde

1-Arkadaşınızın sizinle öfkeli bir ses tonuyla konuşması
2-Çevrenizdekilerin sizi dinlememesi
3-Çevrenizdekilerin sizi görmezlikten gelmesi
4-Bir arkadaşınızın size sürekli emirler vermesi
5-Görünüşünüzle dalga geçilmesi
6-siz konuşurken arkadaşlarınızın başka şeylerle meşgul olması
7-Size sevmediğiniz bir isim takılması
8-Yalan söylemek,iftira atmak.
9-Cimri olmak.

Herkesin güçlü ve zayıf yanları vardır. Hayat boyu, var olan güçlü yanlarımızı daha üst seviyeye çıkarmak ve yeterli
seviyede görmediğimiz yanlarımızı geliştirmek için çaba göstermeliyiz. Göstereceğimiz her çabanın az veya çok karşılığını
alırız. Farklılıklarımızın var olduğunu bilmek ve birbirimize saygı göstermek hayatımızı kolaylaştırır. Her insanın kendine
göre güçlü ve zayıf yönlerinin olduğunu bilmek birbirimize hoşgörü ile bakmamızı sağlar.
Herkesin güçlü ve zayıf tarafları vardır.
GÜÇLÜ YÖNLERİM:
Basketbol oynamak,futbol oynamak,güzel okumak,matematik,mangala oynamak.
GÜÇLENDİRMEK İSTEDİĞİM YÖNLERİM:
Matematik,problem çözmek,ingilizce,düzenli olmak,hızlı okuma,okuduğunu anlama.


Yapmakta zorlandığınız etkinliklerde kendinizi geliştirmek için neler yapabilirsiriz?
Kitap okurum,araştırma yaparım,interneti kullanırım,planlı çalışırım,pratik yaparım.

[Admin]

Milli Bayramlar. Şehir ve kasabalarda bir şenlik havası içinde kutlanan bu bayramların (30 Ağustos Zafer Bayramı Cumhuriyet. ...
23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı ...
30 Ağustos Zafer Bayramı ...
19 Mayıs ******'ü Anma Gençlik ve Spor Bayramı ...
29 Ekim Cumhuriyet Bayramı

[Admin]

Püf Noktaları:              
1-Evinizde yanan gereksiz ışıkları kapatın.
2-Tasarruflu ampullerden faydalanın.
3-Eviniz için ısı yalıtım sistemlerini değerlendirin.
4-Kullanmadığınız elektronik aletleri ve fişlerini kapalı tutun.
Elektrik Tasarrufu Nasıl Yapılır?
Günlük alışkanlıklarınızda yapacağınız ufak değişikliklerle, kolayca enerji tasarrufu yapmaya başlayabilirsiniz.
İşte evde enerji tasarrufu için hemen yapmaya başlayabileceğiniz birkaç pratik öneri:

1-Kullanmadığınız elektrikli aletlerin fişlerini prizden çıkarın.
2-Buzdolabı ve buzluğunuzun kapağını gereksiz yere açıp kapatmayın.
3-Oturmadığınız odalarda yanan ışıkları kapatın.

[Admin]

Güvenli Geçiş Yerleri
Yaya Geçidi
Trafik Polisinin Olduğu Yerler
Alt Geçit
Üst Geçit
Okul Geçidi
Işıklı İşaret Cihazının Olduğu Yerler

[Admin]

Dış görünüşümüze fiziksel özelliklerimiz denir.
İnsanların duyguları yüz ifadesinden ve ses tonundan belli olur.
Başarılı insanlar, planlı yaşayan insanlardır.
 Deneme Sınavı
Soru-1.Babam lunaparka gideceğimizi söyleyince çok ...............
A-sevindim. B-korktum. C-üzüldüm.
Soru-2.Aşağıdaki öğrencilerden hangisi başarılı olur?
A-Canım ne isterse onu yaparım. B-İşlerimi plana göre yaparım.
C-Plan yaparım ama plana uymam.
Soru-3:Söz ve davranışı doğru olan kişiyi işaretleyiniz?
A)Beni oyuna almak zorundasınız. B)Bak seni döverim.
C)Bizi yendiniz.Sizi tebrik ederiz.
Soru-4:Dedem beni parka götürürse  ..........
A)Kızarım. B) Ağlarım. C) Çok mutlu olurum.
Soru-5: Hata yaptığımda ......................
A) Çok mutlu olurum. B) Ağlarım.C) Özür dilerim.
Soru-6:Hata yapan arkadaşımı ..............
A)Kızarım.B)Küserim. C) Affederim.
Soru-7:Herkes ..........  yapabilir.
A)hata  B)yazı  C) özür
Soru-8:Hata yapanı hatasından dolayı ..............
A)Kızarım.B)Küserim. C) Hoşgörürüm.
Soru-9:Sende bizimle oynamak ...........  .............?
A) Çok mutlu olurum. B) Ağlarım.C)ister misin?
Soru-10:Bizi yendiniz.Sizi ................
A)döveceğiz. B) sevmiyoruz. C) tebrik ederiz.
 Deneme Sınavı
Soru-1:Banyodan sonra ............ kıyafetler giymeliyiz.
A) kirli B) pahalı C) temiz